2009-10 施政报告 羣策创新天
施政报告
 

施政报告

89.       政府推行多项教育改革,包括今年实施新高中和高等教育学制,减少了一个公开考试。多元化的新高中课程亦发掘同学的不同潜能,配合社会多元化需要。香港发展文化及创意产业,也需要知识广博和灵活变通的人才。正规教育为学生提供知识基础,培养他们日后不断学习的能力。政府会不断提供在职进修机会,青年人投身工作后,可继续通过进修增长知识与技能,更容易转换工作及发展个人兴趣,这样才符合知识型经济的人才需要。我提出发展文化及创意产业,亦为对正规教育缺乏兴趣的青少年提供另类机会。青年人如能善用他们的优势,可以凭创意成就一番事业。

90.       要帮助青年人面对学制转变和知识型经济的发展,家长也需要调整培育子女的态度和方法。家长应与子女建立良好的沟通关系,了解他们的兴趣、能力和需要,鼓励他们多元化发展,并应对子女抱有合理的期望。在家庭的鼓励和支持下,年青一代更能认识自我、肯定自我,有信心为自己定下未来发展的路向。


修订日期 : 2009年10月14日 2009 © | 重要告示 | 私隐政策