二零零零年施政報告

教師的專業發展

70.制度上的改革,固然可以創造有利條件,改善教學成效,但教學成效能 否真正提高,還要看辦學團體和學校的領導、教師的能力和學生的動 力。三者之中,尤其關鍵的是教師的能力。我們的教師一向辛勤盡責, 許多在工餘之時仍不忘積極進修,以不斷提升自己的專業水平。為了給 予他們更大的支持,未來五年,我們將加強對教師和校長的培訓,促進 協作和交流,支持成立教學專業議會,及早為教師建立專業發展階梯。 我們也會檢討評核教師表現和晉升的機制,以獎勵優秀教師。

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