二零零一年施政报告
     
 

落实小学全日制

43. 良好的学习环境和充裕的时间,有助促进教学的成效。我在一九九七年的施政报告中,提出加速小学全日制的步伐。当年只有百分之二十一的学生在全日制的小学就读,而目前已经有百分之四十八的小学生接受全日制教育。我们的目标是在二零零七至零八学年,让全港小学生基本上都就读全日制学校。




 
     
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