施政报告
家庭教育
140. 中华民族历来重视家庭。无论我们的上一代是否接受过高深教育，他们传递给子女的都是母慈子孝、兄弟相亲、睦邻友好、遵守纪律的价值观。我认为家庭的教育功能是文明社会的重要元素，而家长对子女的影响是别人不可替代的。教育局将继续支持各项加强家校合作和推广家长教育的工作。
基础教育
141. 在基础教育方面，为更好照顾学生的学习和成长，绝大部分公营小学已实施小班教学；并于公营中小学改善教师与班级比例和增加非教学人手，让教师专注教学。从2019/20学年开始一次过把公营中小学教师职位全面学位化，更是本届政府对教师展示最大的诚意和支持。我期盼教师团队履行春风化雨、作育英才的使命，并按社会发展和对人才的需求，装备自己，在基础教育上为学生打好学习的根基，包括语文及阅读能力、创新思维和对科学的兴趣。
多元进阶路径
142. 为学生提供多元灵活的进阶路径，丰富学生的学习机会，我们已完成学校课程检讨，并由本学年中四级起在高中四个核心科目实施优化措施。此外，我们将检讨毅进文凭课程资助计划，以继续为中六离校生和成年学员提供另一学习途径，从而取得就业和进修所需的正式学历。在职业专才教育方面，我们会持续推广应用学习为有价值的高中选修科目，发展更多元化且与时并进课程，实践与理论并重，照顾学生不同兴趣，并为他们的升学就业开拓更多出路。
