施政報告
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| 段落 | ||
|---|---|---|
| (一) | 前言：新局面 | 1–4 |
| (二) | 「一國兩制」行穩致遠 | 5–18 |
| 不忘初心 | 5-6 | |
| 完善「一國兩制」實施 | 7-18 | |
| 堅守特區憲制秩序 | 7 | |
| 維護國家安全 | 8 | |
| 貫徹落實新選舉制度 | 9 | |
| 加強《憲法》和《基本法》教育 | 10-11 | |
| 尊重國旗、國徽、國歌 | 12 | |
| 強化法治社會 | 13-15 | |
| 加強公務員培訓 | 16 | |
| 加強行政與立法關係 | 17-18 | |
| (三) | 新氣象 新未來 | 19-37 |
| 引言 | 19 | |
| 規劃未來 | 20 | |
| 北部都會區 | 21-31 | |
| 規劃背景 | 21 | |
| 空間布局 | 22-23 | |
| 雙城三圈 | 24-25 | |
| 運輸基建先行 | 26 | |
| 增加創科用地 | 27 | |
| 發展產業 開創就業 | 28 | |
| 加強生態文明建設 | 29 | |
| 增加房屋用地 | 30 | |
| 強化執行機制 | 31 | |
| 提升管治效能 | 32-37 | |
| 重組政府架構 | 32-33 | |
| 強化管治團隊 | 34-35 | |
| 提倡專職專責 | 36 | |
| 提升政府訊息發放和對外解說能力 | 37 | |
| (四) | 經濟新動力：融入國家發展大局 | 38-80 |
| 背靠國家 面向世界 | 38-40 | |
| 提升國際金融中心地位 | 41-42 | |
| 提升國際航運中心地位 | 43-45 | |
| 提升國際貿易中心地位 | 46-51 | |
| 建設亞太區國際法律及爭議解決服務中心 | 52-53 | |
| 建設國際創新科技中心 | 54-66 | |
| 創科用地╱基建 | 55-60 | |
| 工業邨 | 61 | |
| 推動研發 | 62-64 | |
| 科技投資 | 65 | |
| 參與國家研發工作 | 66 | |
| 鞏固國際航空樞紐地位 | 67-69 | |
| 發展中外文化藝術交流中心 | 70-71 | |
| 發展區域知識產權貿易中心 | 72-73 | |
| 持續投資基建 | 74-75 | |
| 支援旅遊業 | 76 | |
| 支持漁農業發展 | 77 | |
| 維護香港營商環境 | 78 | |
| 加強與內地聯繫 | 79-80 | |
| (五) | 增加房屋及土地供應 | 81-94 |
| 房屋供應 | 81-88 | |
| 政策理念 | 81 | |
| 公營房屋供應 | 82–83 | |
| 私營房屋供應 | 84 | |
| 重建公共屋邨 | 85-86 | |
| 重建大坑西邨 | 87 | |
| 增建過渡性房屋 | 88 | |
| 土地供應 | 89-94 | |
| 政府主導 多管齊下 | 89-93 | |
| 精簡程序 與時並進 | 94 | |
| (六) | 建設宜居城市 | 95-119 |
| 城市願景 | 95 | |
| 邁向 2050 年前碳中和 | 96-102 | |
| 減廢及資源回收 | 103 | |
| 市區更新 | 104-105 | |
| 「躍動港島南」 | 106-108 | |
| 優化海濱 | 109-110 | |
| 單車徑 | 111 | |
| 智慧城市 | 112-113 | |
| 體育發展 | 114-118 | |
| 精英體育 | 114-116 | |
| 專業化和產業化 | 117 | |
| 承辦 2025 年第十五屆全國運動會 | 118 | |
| 文化新地標 | 119 | |
| (七) | 持續改善民生 | 120-136 |
| 福利開支增長 | 120 | |
| 貧窮問題 | 121-123 | |
| 安老和康復服務 | 124-125 | |
| 愛護兒童 | 126 | |
| 婦女事務 | 127 | |
| 加強支援少數族裔人士 | 128 | |
| 勞工福利 | 129 | |
| 公營醫療系統 | 130-131 | |
| 公共衞生策略 | 132 | |
| 醫療人手 | 133-135 | |
| 中醫藥 | 136 | |
| (八) | 培育人才及青年發展 | 137-162 |
| 優質教育 | 137-148 | |
| 教育願景 | 137 | |
| 加強政府角色 | 138 | |
| 幼兒教育 | 139 | |
| 家庭教育 | 140 | |
| 基礎教育 | 141 | |
| 多元進階路徑 | 142 | |
| 專上教育 | 143-144 | |
| 特殊教育 | 145 | |
| 非華語學生 | 146 | |
| 國民教育與價值觀教育 | 147-148 | |
| 吸引人才 | 149-159 | |
| 建立人才庫 | 149 | |
| 「優秀人才入境計劃」 | 150 | |
| 人才清單 | 151 | |
| 金融服務人才 | 152 | |
| 法律人才 | 153 | |
| 知識產權人才 | 154 | |
| 研究人才 | 155-156 | |
| 航空人才 | 157 | |
| 藝術文化人才 | 158 | |
| 促進大灣區內人才流動 | 159 | |
| 與青年同行 | 160-162 | |
| (九) | 走出疫境 | 163-164 |
| (十) | 結語：團結建未來 | 165-168 |
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